குழந்தைகளின் சிந்திக்கும் திறன் குறைய காரணம் என்ன?

நியூயார்க் மனித மேம்பாடு மற்றும் ஆற்றல் நிறுவனத்தின் பேராசிரியர் யாங் லிவெய்ஜூன் குழந்தைகள் மின்னணு பொருட்களை பயன்படுத்துவதை தடை செய்வதற்கு பதிலாக அவர்களை சரியான வழிகளில் வழிநடத்துவது நல்லது என்று கூறியுள்ளார்.

ஆன்லைன் உள்ளடக்கம் எது நல்லது, எது கெட்டது என்பதை பற்றி விவாதிக்க பள்ளிகளில் பாடத்திட்டங்களையும் புகுத்த வேண்டும் என்று அவர் கூறுகிறார்.

ChatGPT போன்ற தொழில்நுட்ப வளர்ச்சியால் குழந்தைகளின் சந்திக்கும் திறன் குறைந்துவிட்டது.

பத்து வயது ஹீ யிங்சுவானும் அவளுடைய ஏழு வயது சகோதரனும் வீட்டு பாடங்களுக்கு உதவ பெரும்பாலும் தொழில்நுட்பத்தை பயன்படுத்துகிறார்கள்.

யிங் சுல்தானின் தாயார் ஷி ருயுன் தனது குழந்தைகள் தகவல்களை கண்டறிய உதவும் செயற்கை நுண்ணறிவு உள்ளிட்ட தொழில்நுட்பத்தை பயன்படுத்த ஊக்குவிக்கிறார். இந்த தொழில்நுட்பம் யிங் சுவானுக்கு எழுதும்போது கூடுதல் யோசனைகளையும் வழங்குகிறது.

இந்த தொழில்நுட்பமானது யுங் சுவானுக்கு எழுதும்போது கூடுதல் யோசனைகளையும் வழங்குகிறது. ஆனால் சிந்திக்கும் திறனை இழக்க செய்தது.

இதுகுறித்து 2018 முதல் நடத்தப்பட்ட நாடு தழுவிய ஆய்வின் போது, ஏழு முதல் ஒன்பது வயது வரையிலான குழந்தைகளில் 40 விழுக்காடு தினமும் குறைந்தது மூன்று மணி நேரம் திரை நேரத்தில் செலவிடுவதாக கண்டறியப்பட்டுள்ளது.

தோராயமாக 40 விழுக்காடு குழந்தைகள் தங்கள் பெற்றோர் மற்றும் திரை நேரத்தில் செலவிடவில்லை என்றும் தெரிவித்தனர்.

இந்த ஆய்வுக்கு தலைமை தாங்கிய பேராசிரியர் யாங் லிவெய்ஜூன், பெற்றோர்களுக்கும் குழந்தைகளுக்கும் இடையிலான தொடர்பு மற்றும் ஆன்லைன் உள்ளடக்கத்தை ஒன்றாக விவாதிப்பது முக்கியமான விஷயம் என்று கூறினார் மேலும் தங்கள் குழந்தைகள் இணையத்தில் எத்தனை மணி நேரம் செலவிடுகிறார்கள் என்பதையும் கவனிக்க வேண்டும் என்று கூறியுள்ளார்.

தேசிய தினம் பேரணியில் பிரதமர் லாரன்ஸ் வோங் குழந்தைகளின் ஆன்லைன் பாதுகாப்பு மேம்படுத்துவதற்காக குழந்தைகள் இணைய அணுகலையும் சமூக ஊடகப் பயன்பாட்டையும் கட்டுப்படுத்துவதில் பிற நாடுகளின் நடைமுறைகளை அரசாங்கம் குறிப்பிடுவதாக குறிப்பிட்டுள்ளார்.

Follow us on : click here

WHATSAPP CHANNEL LINK